Bueno Bloggkide maiteok:
Lauhilabetekoa amaitu da eta, beraz,
ikasgaia ere. Bloga ikasgai honen saioak eta lanak eguneratzeko egin nuen,
horrela ikasi ditudanak hemen geratuko dira edonork ikus nahi baldin baditu
aukera izan dezan. Baina, etorkizunean ere ikasiko ditudan gauzatatik batzuk
oso interesgarriak egiten bazaizkit, hemen jarriko ditut, beraz, hori dela eta,
pentsatu dut ez dudala itxiko.
Azken saioan, Alaitzek IKT-ei eta batez
ere hezkuntzari buruzko power point eta bideo bat jarri zigun. Oso gogoeta interesgarriak
egitera bideratzen zuen eta horrek hausnarketa sakona egitera bideratu nau:
Power point-a, ikaskuntzaren prozesuaren
erosotasunaren eremuari buruz hitz egiten zuen. Erosotasunetik irten behar gara
ikasketa emateko. Erronka ikasketaren "konfort"zonaldetik irtetea eta
beste gauza batzuk edo ikasketa modu batzuk egitera ausartzea da, beste
kontzeptu batzuk, beste hizkuntza batzuk, besteekin eta besteentzat. Ikaskuntza
zonaldean sartu nahi garenean eta gure konfort zonalde hori zalantzan jarri, tentsioan
eta beldurtuta egon ohi gara, irakasle zein ikasle bezala.Izan ere ikasleen
erresistentziak izaten dituzte: Zalantza, beldurra, deskonfiantza, nahastea...
Konfort zonalde horretatik irteteko eta
ikasketa emateko, ikertu, behatu, parekatu, zalantzan jarri eta arriskatu
beharra dago.
Irakasleak ere aldatu beharko du rola, hau
da, esperientziatik, zentzutik, emozioetatik, ezaguna den horretatik....
irakatsi. Kontuan izan beharko du, era berean, diziplina beharrezkoa dela
ikaslea gidatzeko, baina, diziplina hori derrigorrezkoa bihurtzen denean, jada
ez da izango ikaskuntza sustatuko duen zerbait. Horregatik joko bat balitz
bezala erabili behar dugu diziplina, bere ikaskuntzan lagunduko duena.
Power point-a eta gero
"Ikaskuntzaren linealtasunetik kaos- era" bideoa jarri zigun
irakasleak eta , honekin ere, hausnarketa sakona egin nuen:
Linealtasunak ez du ikaskuntza ematen.
Kaosa gestionatzea egiten duguna jarraitzen egitea baino zailagoa da. Kaosa da
bizitza eta bizitza horrela bada, eta gainera jakinda eskolek gizartearen
errealitatea plasmatzen eta transmititzen dutela, askatasuna eta kaosa
planteatu beharko lukete, eta ez bakarrik hain artifiziala eta natural gutxikoa
den curriculumean oinarritzea.
Amaitzeko zera esatea gustatuko litzaidake: Ikaskuntzaren
oinarria da, frogatzea, erratzea eta berriro hastea.
Agur eta laster arte!!!!